Construcción colectiva del conocimiento

Breve artículo desarrollado en el Módulo 2 de la asignatura Escenarios Virtuales para la Participación. Humanidad y Conocimiento Para Howard Rheingold (Rheingold, 2005), la historia de la Humanidad es, a pesar de los conflictos y luchas en los diferentes niveles y de las distintas formas de la competición, una historia […]

La interfaz toma el mando

Reflexiones a partir del artículo “Conceptualización y prospectiva de los mundos virtuales como escenarios formativos”, de Daniel Domínguez Figaredo, publicado en la Revista Española de Pedagogía (año LXIX, nº 249, págs. 305-322). El artículo seleccionado establece el marco teórico-conceptual sobre los mundos virtuales aplicados como escenarios formativos. Para ello, se […]