La interfaz toma el mando

Reflexiones a partir del artículo “Conceptualización y prospectiva de los mundos virtuales como escenarios formativos”, de Daniel Domínguez Figaredo, publicado en la Revista Española de Pedagogía (año LXIX, nº 249, págs. 305-322). El artículo seleccionado establece el marco teórico-conceptual sobre los mundos virtuales aplicados como escenarios formativos. Para ello, se […]